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枣庄四十一中骨干、优秀、特级班主任评选细则
来源:本站 点击数:2354次 更新时间:2012-11-06 16:09:07

庄四十一中骨干、优秀、特级班主任评选细则

为进一步贯彻落实全面实施素质教育,提升中小学班主任队伍整体素质和工作水平,切实发挥中小学班主任在当好学生人生导师、促进学生德智体美全面发展、培养学生成人成才等方面的主力作用,根据枣庄市教育局《关于加强中小学班主任队伍建设的意见》和《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神制定本意见。根据班主任专业发展规律,探索适合不同层次班主任特点的培训模式,建立骨干班主任、优秀班主任、特级班主任、德育基地导师四个层次相互衔接、梯次成长的中小学班主任培养体系,培养和造就一批优秀班主任和德育专家。力争两年内骨干班主任达到160人,优秀班主任达到70人,特级班主任达到10人,德育基地导师工作室培养人选达到80人。评选方案如下:

一.骨干班主任

1.班主任任职必须连续3年以上,爱岗敬业,为人师表,善于开展学生的思想品德教育工作和班级管理工作;

2.具有团结协作精神、较强的人际沟通能力、组织管理能力,建班育人有特点、有实效,获得过区级以上与班主任专业能力相关的荣誉称号或所带班集体获区级以上优秀集体称号;

3.具有较强的研究能力;具有较强的指导青年班主任的能力;参加过区级及以上的各类班主任骨干培训班培训。骨干班主任任职内享受同级别骨干教师待遇。

二.优秀班主任

1.班主任任职原则上连续满5年以上,原则上从骨干班主任系列中产生。

2.在建班育人方面形成鲜明风格、取得显著实绩,获得过区级以上优秀班主任荣誉称号。

3.在区级以上刊物发表班主任工作方面的论文2篇以上,有一项区级以上德育课题,至少有一次校级以上的德育讲坛主讲经历。优秀班主任享受同级优秀教师待遇。

三.特级班主任

1.班龄连续满10年以上,原则上从优秀班主任中产生。

2.主持区级以上德育科研课题,有较高质量的科研成果,并在市级以上刊物发表,或获得市级及以上的相应奖项。

3.特级班主任要确立市级以上班主任工作的科研课题,每年在市级以上刊物上发三篇关于班主任工作的科研论文。每学年须组织1次区级以上展示研讨活动,与德育研究部门共同承担区(市)班主任培训课程研发与实施。

提示

每学年都要评选表彰一批“优秀班主任”,区(市)教育局每年评选表彰一批“优秀班主任”,市教育局每两年评选一次。

说明:

1. 有意愿参加的班主任,请把任职期间的相关材料以复印件形式整理装入档案袋与下周三下午放学前上交到科研处,档案袋注明所参评的级别。

2.全体班主任到41中文件下载处下载班主任电子信息表,填入后与下周二下午放学前发到-------处。

3.全体班主任把自己的相关班主任工作材料以复印件的形式整理准备建档。(荣誉证书、各级培训、发表获奖论文、班主任有关的课题、班级活动照片)

4.今后不论各个级别的班主任评优都在校级班主任评优的基础上选拔,不在另行报名。

二O一二年十一月一日

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