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学校迎接省教育工作示范县验收工作情况小结
来源:本站 点击数:1273次 更新时间:2012-01-08 15:24:11

学校迎接省教育工作示范县验收工作情况小结

争创山东省教育工作示范县是2012年全区的工作重点,为配合做好创建工作,我校成立了教育示范县工作领导小组,并把迎接省教育示范县验收作为工作重点,本着高标准、严要求、细检查、重整改的原则,按照区委、区政府关于2012年教育工作目标任务的总体安排,根据《进一步做好迎接“省教育工作示范区”验收工作的通知》(市中教发【2012】8号)的要求,对照山东省教育工作示范县督导评估方案,结合学校实际,进行了自查对照整改,现将有关情况小结如下。
一、教育示范县有关工作情况
1、针对学校规模和班额过大,超出办学标准,教育教学资源人均不足的情况,学校一方面充分利用城乡教师交流和新教师招考政策,扩大和优化师资队伍,另一方面争取资金充实硬件设施,努力增加班级数,减少班额,使班级人数控制在70人以内。
2、针对功能教室及相关配套设施严重不足的情况,学校积极申请资金850万元,新建一栋面积5313平方米,集图书阅览室、探究式、微机室、音美活动室、多媒体教室等功能为一体的综合科技楼,开工时间为2011年10月底, 2012年9月开学前竣工投入使用;学校投资70万元购置了实验探究仪器室设备,配齐配全了实验室准备室、探究室,增加理化生实验室各6个,理化生仪器橱各120个;投资28万元按省规标准配置历史地理室和综合实践室。
3、针对音美教室、器材室不足,室外体育活动器材及场地不足,体育活动室不能满足教学需要的情况,学校投资24万元配置音美教室、器材室、舞蹈房;投资9万元建设心理咨询室、卫生保健室、德育展室;投资25万元购买体育器材、室外健身器材以及篮球场硬化。
4、针对教育信息化设备严重不足的情况,学校健全了校园网,教室内添置电脑,实现多媒体班班通;投资34.6万元购置24套电子白板;投资28.2万元配置笔记本电脑,教师用机达到人手一机。
5、针对图书阅览室不足,图书缺口较大的情况,学校筹集50多万元购置10万册图书,增设阅览书架、阅览桌凳和电子阅览室。
6、为了改善教学条件,学校投资60万元购置办公橱柜、办公桌椅等办公设备;粉刷教学楼和办公楼内外墙,整修运动场跑道。
7、强化校园文化建设和班级文化建设,新设国学经典文化墙,改善办公室和班级工作学习环境。
8、完善档案管理,充实档案材料。学校按照示范县标准与要求,科学组织,规范建档;细化档案材料,使其达到标准化。
9、规范办学行为,强化教学过程管理。一方面学校对照示范县标准和省规范40条针对招生、收费、教辅资料、课程设置、师德等方面的办学行为进行自查自纠;另一方面严格落实教学常规,对教师的教学行为进行全程跟踪,注重教学实效,提高了教育教学水平。
二、存在问题
1、随着学校办学规模的不断扩大,班额增加,管理难度也相应增加,加之教师缺编严重,教师队伍的“老龄化”,专任教师工作量过大,处于超负荷状态,这一切都不利于学校今后的健康持续快速发展。
2、由于市区教育资源整合和城区发展重心西移等原因,造成办学规模和班额过大,从而带来生均绿化面积、校舍使用面积、体育艺术器材场地设施、图书及教学仪器设施、计算机等教育资源不足。
3、教育投入和办公经费还不能满足现代教育发展和教学改革的需要,图书馆藏书量尚有待增加,建校十多年,许多设施不同程度的存在老化、陈旧、损坏现象,急待维修、更换。
4、档案归类不够科学系统,一些过程性材料有些缺失,没有很好的保留住工作的足迹。
三、今后打算
在今后的学校发展中,我们将科学规划,进一步改善办学条件,深化实施素质教育,规范办学行为,提升管理水平,建设一流师资队伍,促进学生全面发展,把我校建设成为社会放心、人民满意的品牌学校。
1、在改革上作文章,在“人”字上下功夫。进一步改进和完善现行的管理体制,真正建立起一整套激励竞争管理体系,使各项制度符合教育教学规律,尤其是在用人制度上,真正实行聘任制,更充分体现出改革特色。
2、全面落实级部主任负责制和干部帮包学科组制度。积累管理经验,提高管理水平,发挥各自的聪明才智,形成管理特色。
3、抓实抓牢学生的管理工作,从思想品德入手,努力营造好育人环境,形成良好的育人氛围。
4、注重青年教师的培养工作,充分发挥现有骨干教师传、帮、带的作用,在教师中广泛开展拜师和结对子活动,互助互学,共同提高。尽快落实名师培养计划,把培养青年教师工作纳入规范化、制度化的轨道。
5、克服一切困难及不利因素,想方设法,广开财路,做好学校创收工作,争取政策和资金,解决好人员紧张的问题,在搞好学校内部设施配套投入和修缮的同时,落实内部管理体制改革措施,真正实行绩效工资制。
6、从细处入手,长远着想,结合实际,指派专人,继续科学合理的进行基础设施改造,改善教学和办公条件,美化校园环境,创设育人氛围,提高办学品位。

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