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枣庄四十一中学关于减轻学生课业负担的管理规定
来源:本站 点击数:237次 更新时间:2016-10-25 9:51:56

枣庄四十一中学关于减轻学生课业负担的管理规定

严格规范办学行为,落实各项“减负”有关规定,着力解决导致学生课业负担过重的各类突出问题,使得中小学生过重课业负担得到切实减轻。
(一)严格规范课程开设,控制课程总量。学校应当严格执行国家课程方案和省制定的课程计划,保证国家课程、地方课程和学校课程的开设,不得挤占体育、艺术、实验、综合实践活动课时,不得随意调整课程或者增加、减少课时。各学段起始年级的新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。专任教师不足的学校,兼课实行跨年级、跨班级。以学校体育节、艺术节、读书节、科技节和传统文化节日为载体,开展丰富多彩的校内外实践活动。
(二)严格规范学生作息时间,控制在校时间。按照市区教育局的规定安排寒暑假期和其他法定节假日,不利用晚间、假期组织学生到校上课或统一自习。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时,高中不少于8小时。寄宿制学校学生早上统一起床时间,初中不早于7:00,高中不早于6:30,晚自习结束时间,初中不晚于21点,高中不晚于22点;义务教育阶段走读生早上到校时间不早于7:30,上课时间不早于8:00。高中走读生早上到校时间不早于7:00,上课时间不早于7:30。积极开展学生自主实践性学习。学生自习时间不分配到学科。
(三)严格规范作业布置,控制作业数量。各中小学校作业布置要求做到“三不准”、“三禁止”、“三控制”。 “三不准”:不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复性、机械性作业;不准不批改作业。“三禁止”:禁止把作业作为处罚过失学生的手段;禁止互相用作业去争夺学生的课余时间;禁止布置简单重复性、机械性的作业。“三控制”:控制作业总量;严格控制非基础学科布置课后作业;控制周六、周日及节假日作业量。加强作业设计的把关。所设计作业习题做到典型性、层次性、针对性、综合性、多样性,体现“少而精”和“以一当十”的原则,尤其要分层次布置和提出要求,提倡“弹性作业”。教研组长、备课组长加强作业设计的管理并集思广益,尝试设计“校本作业”,日常作业的设计以备课组为单位,教务处对本年级各学科的作业进行统一调控。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时;初中书面作业总量不超过1.5小时;高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
(四)严格规范考试行为,控制考试次数。严格执行《山东省普通中小学考试管理规定》,严格规范考试科目与次数,推广日常考试无分数评价和等级评价,严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给学校和学生排名次。教研室要全面提高试卷质量,注重中小学生及格率,指导教师从提高教与学效能入手,切实减轻学生过重课业负担,给学生更多的自主发展空间。
(五)严格规范教材、教辅管理,控制滥订教辅。切实维护中小学教材选用的严肃性。学校应当严格按照教育局下发的学生用书目录征订教学用书,任何单位和个人不得组织征订目录以外的教学用书,不得搭配征订目录以外的其它书刊、辅助资料和电子音像制品,各中小学征订教材和教辅资料必须经区教育局审查,市教育局复核后才能报教材发行部门。严格规范报刊杂志发行渠道。学生订阅报刊杂志,必须坚持自愿原则,学校、班主任和任课教师不得强行要求学生购买,由校长把关,严禁将订阅报刊杂志(含教辅材料)与教学、作业、考试挂钩,发行渠道限定于国家邮政部门和各级教育部门图书代办机构,严禁各级教育主管部门和有关科室及其他人员未经批准到学校推荐摊派报刊杂志。

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