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美国杰出教师雷夫:“我对分数没有兴趣”
来源:本站 点击数:2067次 更新时间:2012-03-23 10:54:00

美国杰出教师雷夫:“我对分数没有兴趣”

记者:您能获得全美教学大奖,不是因为守规矩,而是因为打破常规。您如何看待打破常规这件事?
雷夫:其实,我没有打破很多的常规,只是有点叛逆罢了。我只是做了学校想让我做的事,然后自己又加了一点儿。加的内容是,每天上学的时间长一点儿。但学校让我做什么,我就做什么,这也是他们不经常找我麻烦的原因。我不喜欢跟别人抗争,这样对学生没有好处。
记者:您是否遇到过自己的想法跟学校管理相冲突的情况?
雷夫:有很多,印象最深的就是教阅读。学校教阅读一般都用政府发的教材,而我和学生们只是读一些文学方面的经典。但当我的学生阅读成绩比其他学生的更好时,他们就不再找我麻烦了。
记者:您是否想过自己的一些做法可能遭遇失败?
雷夫:当然。刚开始教学时,我教五年级和六年级。在美国,六年级读完就要升到另外一所学校。我觉得孩子升学了就代表我的工作能力非常好,但当我听说很多学生长大吸毒、搞帮派之后,我意识到我虽然让这些学生在某些方面提高了很多,但在另一些方面却下滑了很多。因为他们只是一两年做得很好,这并不代表以后也做得好。怎么才能解决这个问题呢?我开了一个周六的课程,以前毕业的学生可以回来上课。他们不是为我而回来的,他们回来是因为他们喜欢与朋友在一起。这些学生不仅周六回来,夏季也常参加我的夏游活动,通过这个活动他们了解了关于人生更多的东西。
记者:在教育教学上,您走过弯路吗?
雷夫:很多年轻老师都会犯同样的错误。那时我自以为教的是最聪明、最好的学生,自己是最好的老师,但事实不是这样的。聪明是好的,但更重要的是做一个好的人。我意识到,教师最重要的是教学生如何建立一个顽强的品格,而不是单纯地教他们学知识,教人做人的老师才算真正的好老师。
记者:您当了这么多年教师,有没有想过不当教师会是怎样的情景?
雷夫:没有。我对教书最有兴趣。
记者:中国家长比较看重孩子的成绩。如果老师让学生放松的话,家长也许会持反对意见,您怎么看待这种现象?
雷夫:我对分数没有任何兴趣,我最感兴趣的是教孩子钓鱼。如果为了考试而学习,一点意义都没有,我一定要让他们很早就认识到考试没有用处。并不是说我不赞成考试,如果我教他们乘法,我会看他们到底有没有弄懂。如果他们做得很差的话,说明我应该再教他们一遍。整个地球上的人都太重视考试了,我觉得学习成绩并不那么重要。我和妻子谈恋爱时,我们也没有看对方的成绩如何。

(梅桂莲校长供稿)

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